2022年国家级教学成果奖申报布置会召开

7月15日下午，2022年国家级教学成果奖申报布置会在南校区北院学术交流中心第五会议室召开。校长助理裴建中出席会议并讲话，会议由教育研究与评估中心主任赵现伟主持，会议分两个阶段进行。

会议第一阶段为国家级教学成果奖申报工作布置会。裴建中就国家级教学成果奖申报工作提出具体要求。他指出，组织申报材料，一是要有思想性，紧跟国家战略和形势，反映出学校在新时代教育教学改革和人才培养的特色；二是要有专业性，把握好成果申报中各项内容的技术性要求，挖掘内涵，全面、深入地分析和总结；三是要突出目标和效果，凸显学校人才培养中的特色创新点与育人成效，注重成果的受益面和示范性；四是要注重质量，申报材料要全面整合资源、有效组织、着力凝练成果，提升申报材料的质量和可读性。他强调，国家级教学成果奖是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标，每四年评选一次，各部门各学院和成果组要高度重视，做好服务保障工作，各成果组要按照成果奖申报要求，加强教学成果的凝练与提升。

  赵现伟结合2018年国家级教学成果申报及获奖情况对2022年申报工作做出分析布置。他指出，各成果组在现阶段首先要做好顶层设计，协同推进、做好申报成果的优化整合；其次，要做好分工，各成果材料组织工作责任到人，有序推进申报材料总结撰写工作；再次，要全面地、有针对性地梳理申报工作所需的材料，做好查漏补缺；最后，要科学谋划，通过走访、培训、讲座等方式邀请高等教育专家指导，切实推动申报材料优化提升工作高效开展。

会场

会议第二阶段为教学成果奖申报培训会。会议邀请国家级教学名师、国家级教学成果奖获得者、西安交通大学冯博琴教授作“凝练成果、写好本子”专题报告，报告采用线上会议进行。冯博琴教授从凝练难重点、落笔知识点、评审观察点三方面对教学成果申报材料中解决的教学问题、解决的方法、创新点、应用效果等方面深入剖析，分享申报材料撰写的关键要点，以国家级教学成果获奖实例向与会人员介绍成果奖申报材料的撰写方法和技巧，指出教学成果如何整合资源、凝练特色、丰富内涵。报告深入浅出、精彩纷呈，对提高我校教学成果申报质量起到了积极的引导作用。

  2022年拟推荐国家级教学成果奖负责人及主要成员，相关学院教学院长、教育研究与评估中心相关工作人员参加了会议。

线上讲座