学校举办“价值引领 智慧赋能：数智时代专业课教师有效教学路径探索”专题培训

11月12日上午，教育研究与评估中心联合水利与环境学院举办教师数字化教学能力提升专题培训（第14场）。本次培训特邀陕西省课程思政教学名师、首届全国智慧课程设计大赛特等奖获得者西北农林科技大学李侃侃副教授担任主讲，水利与环境学院等学院的90余名教师参加培训。

李侃侃副教授强调数智时代教学需从传统知识传递转向“以学生发展为中心”的深层变革。她指出，AI赋能教育的关键在于通过技术与教学规律的融合，构建师生机协同的学习生态，具体体现在提升学习参与度、保障教学效果、提高教学效率三个方面。她提出，智慧课程设计应紧扣三大关键：一是“定靶心”，精准诊断课程痛点与人才培养目标；二是“碎再造”，以问题为导向对教学内容进行系统性模块化重构；三是“智赋能”，明确智能工具集成及开发场景助力实现教学目标，让课程既扎根专业人才培养又呼应时代需求。

围绕交互式学习，李侃侃副教授以团队“O-LIS-E”课程思政教学设计模型为例，通过统筹“师-生-机”三元教学活动实施精准教学，使人机协同自然融入学习过程。她特别强调，技术只是手段，教师应聚焦启发引导与价值引领，将专业知识与家国情怀、社会责任深度融合，真正实现育人目标。

参训教师表示，报告内容贴近教学实际，尤其是交互式学习设计和师生机协同教学，为专业课程数字化转型提供了参考。学校将持续推动AI技术与教学实践深度融合，助力教师打造更具吸引力和实效性的智慧课堂。